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VOLUME 04 ISSUE 04 APRIL 2021

Variation of Linear Algebra Problems, Based on Algebraic Models, In the Training of Teachers of Mathematics at Univerisdad Autonoma De Santo Domingo UASD
1Aury Rafael Pérez Cuevas, 2Isabel Yordi González, 3Santa Cabrera,
1Universidad Autónoma de Santo Domingo(ORCID: 0000-0001-7785-8644)
2Universidad de Camagüey, Cuba
3Instituto de Evaluacion e Investigacion de la calidad Educativa,IDEICE Santo Domingo, Republica Dominicana.
DOI : https://doi.org/10.47191/ijmra/v4-i4-01

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ABSTRACT:

This report deals with one of the presented problems in the initial training of mathematics teachers and aims to characterize the process of variation problems of linear algebra at the Autonomous University of Santo Domingo. The methods used were the historical-logical and the analysis-synthesis. The main results are the precision and systematization of different theoretical approaches proposed by authors and the conclusive analysis of the process.

KEYWORDS

Technique, construction of problems, problem variation, linear algebra, future Math teacher.

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